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Aprendizaje Autonomo Yamith Ortega Aguachica Cesar

Hola a todos,

Hoy les vengo hablar del Sr. Yamith Ortega un joven oriundo del municipio de Aguachica Cesar. Un amigo conocido desde mis épocas de juegos virtuales estamos hablando de hace unos 6 años. Hoy estaba charlando con el por medio de la plataforma de red social Facebook y me comentaba que estaba escribiendo un ensayo sobre el aprendizaje autónomo, me lo envió al correo electrónico al leer el ensayo me pareció muy bueno y decidí pedirle permiso para poderlo publicar en la web, sin más preámbulos con ustedes:


 

ENSAYO APRENDIZAJE AUTÓNOMO

Autor: Yamith Ortega

 

Cualquier día de mi vida estaba sentado bajo un árbol, una vista muy pero muy maravillosa montañas, arboles de todos los tamaños a mi alrededor, fauna y flora; era lo único y estupendo que me acompañaba todo esto daba un toque de perplejidad al momento, por mi mente pasaban muchos pensamientos, también pasaron horas deleitándome de la naturaleza; luego regrese a lo que realmente me llama la atención… fue ahí cuando empecé a recordar mi infancia, mis estudios en el colegio; así empezaron las preguntas ¿Qué aprendí? ¿Para que se aprende? ¿Cómo se aprende? ¿los profesores realmente enseñan? ¿yo sólo puedo aprender? Todas estas preguntas formuladas las analicé detenidamente logrando sacar breves conclusiones, también me coloqué a pensar sobre la forma acelerada en que han crecido los procesos de aprendizajes, recordé aquel día que estaba sentado en la computadora y empezó mi búsqueda, en ella encontré muchos anuncios que me llamaron la atención de una u otra forma, el mensaje más convincente lo observé en una página colombiana muy popular www.senavirtual.edu.co “Motívate y desarrolla tus habilidades cognitivas y metacognitivas solo ingresa a nuestros cursos virtuales anímate es muy fácil”.   Aprender es un ejercicio muy agradable, entretenido, divertido y un sin fin de experiencias muy buenas este siempre ha sido un concepto personal; sin embargo cuando navegaba extensamente durante un par de horas como llega el pez al anzuelo llegó una palabra que pescó mi subconsciente Aprendizaje autónomo, inmediatamente sin parpadear los ojos busqué en mi navegador de internet el significado que abarcaba esta palabra que tanto me llamó la atención, después de un momento de lectura me asombré de no encontrar finalidad al texto que simplemente hablaba de aprendizaje autónomo cuya simplicidad y facilidad de comprensión del texto era eminente de resaltar, pero la intensidad de hojas inimaginable; por un momento me detuve y recordé de aquella frase que dije todo motivado ¡estoy seguro que este va a ser mi principio para lograr las técnicas y las estrategias de aprendizaje que tanto anhelo! Mi corazón latía fuera de lo normal. Pasaron los días y mi proceso de enfrentamiento al mundo virtual era todo un hecho tras la inscripción en los cursos la disciplina cada vez me sujetaba de la mano, tanta fue mi motivación que había logrado en un abrir y cerrar de ojos comprender la importancia de la autorregulación y autogestión en los estudios a los que había decido enfrentarme, después de este paseo donde lo único que hice fue recordar mi mente volvió a sentarse debajo del árbol; esta  vez mi mente sería victima de la historia porque por mi mente pasó el nombre Lucía Becerra profesora de historia en ese entonces; así que decidí ir a la cabaña en búsqueda de un libro cuyo valor es muy confortable en mi lucha de aprendizaje, rápidamente regresé a este árbol donde me sentía demasiado cómodo y muy libre de pensar, abrí el interesante contenido de este libro después de una hora y cincuenta y nueve minutos con veinte segundos, terminé la lectura y resumí el contenido de estaba manera: Todo apunta a las afirmaciones de los historiadores donde la autoeducación fue importante en la vida de los filósofos, las personas aplicaban la autodirección en el aprendizaje y como no se tenía la disponibilidad de material educativo se utilizó la tradición oral; sin embargo a partir de la mitad del siglo XX se han presentado variaciones, enfoques y metodologías sobre educación y aprendizaje, es decir, se retoma parte de lo antiguo para aplicarlo en el nuevo siglo, de lo tradicional como es el del estudiante en un aula de clase con la presencia del docente se le da relevancia al aprendizaje autónomo y el maestro debe cambiar el papel porque ya no debe dedicarse a transmitir conocimiento o a instruir si no debe es orientar el proceso educativo donde el estudiante sea capaz de identificar y decidir lo que quiere aprender y las condiciones en que va a hacerlo. Con este tipo de aprendizaje se puede determinar: que las personas aprenden conceptos y desarrollan destreza de manera distinta y a ritmos diferentes; que se aprende mejor cuando se tiene la oportunidad de probar o de confrontar los conceptos teóricos y que debido a los cambios constantes el aprendizaje debe ser permanente para poder ser competitivos; una manera de lograr esto es realizando estrategias de aprendizaje.Después de haber cerrado el libro, me dirigí a la cabaña, tomé en mis manos una cartilla de español con el único objetivo de encontrar información de esas dichosas estrategias de aprendizaje, analicé detenidamente el concepto: “Proceso mediante el cual el alumno elige, coordina y aplica los procedimientos para conseguir un fin relacionado con el aprendizaje”.Pero como por costumbre siempre a todo le coloco peros, de reojo vi las estrategias y dije que jartera (jergas de habla hispana), solo un par de cositas:Estrategias de ensayoEstrategias de elaboraciónEstrategias de organizaciónEstrategias de control de la comprensiónEstrategias de apoyo o afectivasPero cuando entré a estudiarlas en profundidad me parecieron difíciles a la hora de aplicarlas; así pasé a la siguiente página de la de la cartilla observé la definición de técnicas de aprendizajeTécnicas: actividades especificas que llevan a cabo los alumnos cuando aprenden: repetición, subrayar, esquemas, realizar preguntas, deducir, inducir. Pueden ser utilizadas de forma mecánica; mejor dicho empezaron nuevas confusiones para mí.Pensé que para que una persona alcance la formación general y la cualificación técnica para su desempeño como ciudadano y profesional es cada más necesario que desarrolle la capacidad de aprendizaje autónomo, porque cada vez sus necesidades de conocimientos son menos resueltas por conocimientos ya existentes y requieren más de la observación, la investigación y la reflexión…

SOBRE EL AUTOR DE ESTE ARTICULO: Edward Herrera

Administrador y Editor del portal Esteeselpunto.Com, Estudiante de ingeniería de Sistemas, apasionado por el fútbol y la tecnología.

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